Цель: обсуждение проблемы влияния компьютера на личность младшего школьника.

Экспресс-анкетирование родителей: 
- Сколько времени проводит ваш ребёнок за компьютером?
- В какие игры играет ваш ребёнок? Знакомы ли вам название, правила этих игр?
- Помогаете ли вы ребёнку использовать компьютер как средство образования и получения информации?
- Часто ли ваш сын (дочь) призывают вас на помощь для выполнения каких-либо заданий на компьютере?

Вопросы для обсуждения:
- Стоит ли противостоять желаниям ребенка пользоваться этим чудом технического прогресса? Как сделать общение ребёнка с компьютером безопасным и полезным? Компьютерные игры бесполезны и вредны или совсем наоборот?
- Как вы думаете, какие органы наиболее задействованы при работе с компьютером? 

Хочется обратить внимание на факторы влияния компьютера на организм ребёнка.

Нагрузка на зрение. Это первый и самый главный фактор. Именно из-за нее через непродолжительное время у ребенка возникают головная боль и головокружение. Если работать на компьютере достаточно долго, то зрительное переутомление может привести к устойчивому снижению остроты зрения. Влияющие факторы здесь: качество монитора, содержание изображения и время работы за монитором. Однако заметим сразу, компьютер не является основной причиной развития близорукости у ребенка. Огромную роль в этом играют наследственность, телевизор, чтение в темноте. При грамотной постановке дела нагрузка на зрение от компьютера может быть значительно снижена. Ребёнок младшего школьного возраста может проводить за компьютером не более 10-20 минут, после чего необходимо сделать перерыв и небольшую гимнастику для глаз. Очень полезным будет научить ребёнка специальной гимнастике для глаз. Если у малыша проблемы со зрением, то садиться за монитор ему можно только в очках. Ни в коем случае не разрешайте ребёнку работать за компьютером в темноте. Расположите дисплей так, чтобы свет из окна не падал на экран и не светил в глаза. Проследите, чтобы расстояние от детских глаз до экрана составляло 50-70 см.

Стеснённая поза. Вторым по вредности фактором, влияющим на здоровье, является стесненная поза. Сидя за компьютером, ребенок должен смотреть с определенного расстояния на экран и одновременно держать руки на клавиатуре или органах управления. Это вынуждает его тело принять определенное положение и не изменять его до конца работы. В этом отношении компьютер гораздо опаснее телевизора, который позволяет свободно двигаться. Из-за стесненной позы возникает следующие нарушения. Заболевания суставов кистей рук. При работе за компьютером рука человека вынуждена совершать много мелких движений, сильно устает, а при длительной работе развиваются хронические заболевания. Многие держат на столе резиновую эластичную игрушку или кольцо-экспандер и с его помощью время от времени разминают кисти рук. Затрудненное дыхание. Это самый коварный из всех врагов. Вынесенные вперед локти не дают свободно двигаться грудной клетке, и это приводит к астме, развитию приступов кашля и иным явлениям. Остеохондроз. При длительном сидении с опущенными плечами возникает стойкое изменение костно-мышечной системы, а иногда искривление позвоночника. Проследите, чтобы кисти рук малыша находились на уровне локтей, а запястья – на опорной планке. Также необходимо сохранять прямой угол в области суставов. И, конечно, как можно больше разнообразьте досуг ребёнка: между компьютерными играми ребёнок должен играть в подвижные игры, гулять, заниматься спортом.

Психическая нагрузка. Третий по важности фактор – нагрузка на детскую психику. Компьютер требует не меньшей сосредоточенности, чем вождение автомобиля. И всё же психическую нагрузку можно уменьшить. Во-первых, в работе следует делать перерывы, во-вторых, необходимо следить за содержательной стороной игр. Легче всего для детского восприятия статическое, крупное цветное изображение в сопровождении звука. Достаточно безопасно рассматривать картинки или фотографии в сопровождении дикторского текста. Хуже для психики и для глаз воспринимается рисование на компьютере: здесь звук не играет отвлекающей роли, а всю работу выполняют глаза. Напрягая зрение, ребёнок напрягается сам. Всё это происходит и во время чтения с экрана текста, поэтому поиск информации в Интернете нужно дозировать. Ну и, наконец, настоящие вредители – игры, содержащие движущееся на высокой скорости изображение и мелкие элементы.

О вреде компьютера для детей уже много написано, и, безусловно, общение ребенка с этим предметом должно быть строго дозировано. При соблюдении этого правила компьютер приносит маленькому человечку много пользы, как сразу, так и в его дальнейшем развитии, недаром начинают изучать компьютеры еще в школах.С помощью этой современной машины малыш растет технически грамотным, способным найти подход к современной технике. Работа на компьютере улучшает память, помогает концентрировать внимание и визуально воспринимать объекты. Ребенок может общаться с друзьями на любом расстоянии, и получает возможность найти нужную ему информацию. Хорошо влияет компьютер и на творческие способности детей, изучение иностранного языка, сочинение музыки, рисование.

Литература:

Леонтьев В.П. Компьютерная энциклопедия. М.,2002.

 http://id372-2008.narod.ru Здоровье школьника

 http://www.rjevka.com/kids/ Ребенок и компьютер